INSTITUTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA SOCIALIZE

Nome da Escola:

Instituto de Educação Básica Socialize

Mantenedora:

Particular

Níveis que Atende:

Ensino Fundamental

Organização:

- Currículo: trabalhar com todos os conteúdos, desmistificando e diversificando as maneiras e metodologias apresentadas pelos professores, usando da melhor forma possível suas ferramentas de trabalho para atraírem os alunos para a sala de aula.

- Horário: 4 horas por dia (divididos nos turnos: manhã e tarde), sendo que em três dias da semana os alunos farão horário integral, tendo atividades extracurriculares abordando: artes (o estudo de grandes artistas, de obras renomadas, artesanato, técnicas para releituras, dança. Musica, teatro, fotografia, ...), Educação Física (os esportes específicos – olímpicos – atletismo, futebol, vôlei, capoeira, xadrez, judô, entre outros), e Pesquisas de Estudo (o aluno por etapa conforme seus anos de aprendizagens na escola, define um assunto a ser pesquisado, e conforme seu andamento, interesse e auxilio do profissional vai em busca de matérias, pesquisando e estudando seu tema principal de trabalho, e assim formatando um trabalho de pesquisa com argumentos críticos e afirmativos de seu estudo).

- Área do conhecimento

Proposta pedagógica / metodologias

- Assim como os alunos, os professores irão planejar e trabalhar metodologicamente com projetos de pesquisa, sempre focando o tema em destaque que será estabelecido pela escola (currículo) onde o mesmo obtém uma flexibilidade de escolha do tema principal podendo ele partir do aluno, turma ou professores, contendo  coerência e sentido para tal aprendizagem.

- As turmas ao final de cada trimestre realizarão uma mostra sobre os projetos que foram produzidos durante este período, colocando suas conclusões e conquistas que obtiveram com o projeto, sendo estes apresentados no espaço de convivência.  

Relação Professor e Aluno

O professor terá o papel de mediador entre os temas propostos pela escola e/ou por alunos, buscando fazer ligação com os conteúdos básicos de acordo com o currículo escolar.

Como trabalhar com questões: comportamentais, subjetivas, afetividade e criatividade.

- Através de assembleias, do dialogo, tendo um mediador, onde assim as crianças possam debater e opinar sobre seus conflitos e de seus colegas (criando regras)

- Painéis Interpessoais

Corpo Docente/Funcionários

- Os profissionais da instituição terão acompanhamentos com toda equipe gestora (direção, supervisão e orientação), além de acompanhamentos psicológicos, onde serão realizados trabalhos em equipe para a melhor interação dos professores e demais funcionários, e assim obtendo o bom funcionamento da escola.

Avaliação:

- Os alunos serão avaliados conforme seu rendimento e aproveitamento em sala de aula, de acordo com suas participações e realizações dos projetos de pesquisas.

- Serão avaliados formalmente pelo seu professor, e logo receberam uma ficha auto avaliativa onde farão suas próprias avaliações e reflexões sobre o seu rendimento escolar.

Acadêmicos:

Carmelisa Pereira Duarte 

Caroline Caciano

Gilberto Gabriel Barbosa

Rodrigo Chisini

Súelen  Bernardes Mota